여학생을 둔 부모들은 늘 성폭력에 대한 불안속에 산다. 그렇다고 학부모와 교사들이 일일이 학생들을 쫓아다니며 보호해줄 수는 없다. 또 아이들을 집안에만 가둬놓을 수도 없는 일이다.

  성교육은 어떤 특정 시기가 아닌 아이의 발달 과정에서 자연스럽게 체득돼야 한다고 들었다. 아이의 연령과 인지능력, 신체발달 수준에 따라 단계적으로 필요한 성 지식과 예방수칙이 달라진다는 것이다. 아이들을 단체로 모아두고 하는 성교육이나 일방적인 예방수칙은 무의미할 수 있다. 오히려 부모들을 상대로 아이들의 성교육을 어떻게 해야 하는지를 가르치는 프로그램이 더 중요하다는 것이다.

  교육의 초점이 돼야 하는 것은 ‘성의 소중함’이다. 아이들에게 자신의 성이 소중하다는 것을 확실히 알게 하고 그에 대해 표현할수 있도록 연습시켜야 한다. 다른 사람의 성도 보호돼야 한다는 것을 깨닫게 해 잠재적인 가해자를 미리 막는 효과도 있다.

  성폭력 예방과 함께 성폭력 피해를 당했을 때의 대처 교육도 중요하다. 무조건적으로 아이들에게 ‘소리쳐라’ ‘낯선 사람을 조심하라’는 등의 성폭력 예방수칙을 강조하다보면 자칫 아이들이 피해를 보았을 때 자기 잘못이라는 죄책감과 수치심에 사로잡힐 수 있다.

  아직까지도 학부모들은 물론 보육 담당자들조차 어떻게 무엇을 해야하는지 잘 모른다. 근본적인 성폭력 예방은 아이들은 물론 부모와 사회 전체가 성의 소중함을 알게 하는 것이라고 본다.